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员工管理内训课

  1. 互联网思维的新生代员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX79721
  4. 课程内容:在企业管理中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就:面对新生代员工,他们有些手足无措。
  1. 新生代90后员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX62540
  4. 课程内容:新生代员工管理包括90后,他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工,或许是充满希望的骨干
  1. 新生代员工管理—90后员工管理
  2. 培训天数:1天
  3. 内训编号:NX52315
  4. 课程内容:本课程针对当前企业的员工,尤其是90后员工在凝聚力、忠诚度、敬业度偏低等管理难题展开,让管理者明白原来行之有效的管理方法,对90后员工不凑效了。
  1. 新生代员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX52272
  4. 课程内容:新生代员工管理包括80和90后以及00后员工,号称职场小鲜肉,他们有鲜明的个性和新锐的价值观,他们或许是我们生机勃勃的员工
  1. 80、90后员工管理
  2. 培训天数:1天
  3. 内训编号:NX42673
  4. 课程内容:8090后一代是经历经济大变革、大发展的一代;社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈,他们既有传承,但更多的是突变。 6070一代人
  1. 80、90后员工管理
  2. 培训天数:1天
  3. 内训编号:NX42665
  4. 课程内容:后一代是经历经济大变革、大发展的一代;社会的急剧发展给这一代人造成了强大的心理冲击。他们的观念已不同于他们的父母辈,他们既有传
  1. 8090后员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX37384
  4. 课程内容:课程说明: 为什么学习了大量的管理知识,参加了不少管理培训,却难以管理8090后? 为什么邀请名师给8090后员工做过很多“洗脑”式的培训,仍然没见改观? 为什么团队凝聚力、员工忠诚度、工作敬业度、人
  1. 企业新员工管理培训讲师
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX36358
  4. 课程内容:课程大纲: 第一章 新员工培训管理 第一节 新员工培训需求分析 一、培训需求分析的原因和作用 二、培训需求分析的类别与层面 三、培训需求分析的步骤与方法 四、培训需求的排序与报告范例
  1. 企业问题员工管理培训
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX36357
  4. 课程内容:课程大纲: 第一章 只为成功找方法,不为失败找借口 一流的人找方法,末流的人找借口 最优秀的人,是最重视找方法的人 主动找方法才能让你脱颖而出 不重过程重结果,不重苦劳重功劳 只要精神不滑坡,方法总
  1. 生产一线员工管理——员工心态教育
  2. 培训天数:1天
  3. 内训编号:NX33066
  4. 课程内容:课程简介 课程1天,学员通过讲授、分析和实训掌握一线员工的心态、能力要求和管理方法,课程中详细的论述一线员工的管理方案和作战地图,并从实战角度阐明团队建设的方法。 课程关键字 一线员工管理
  1. 新员工管理培训
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX32591
  4. 课程内容:一、新员工职业路径 1、企业有什么样的“瓷器活” 2、我有什么样的“金刚钻” 3、磨炼什么样的“金刚钻” 二、新员工培训阶段 1、做规划——职场成败在此时 2、做准备——初涉职场不简
  1. 关于“90后”员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX31753
  4. 课程内容:【课程前言】 在很多人还没有完全消化掉“80后”独生子女带来的冲击时,他们还没有认真意识到“90后”也长大了;而就是“80后”还觉得自己是新生代的时候,他们发现新新生代的“90后”又走来了,也就是说
  1. 8090后员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX31664
  4. 课程内容:课程收益:   让学员理解80、90后员工的成长环境、人格特征及价值观等特点 ,掌握现代员工的心理特点,把握自身面对80、90后员工的管理角色。 让学员掌握如何引导80、90后员工的
  1. 80、90后员工管理
  2. 培训天数:2天
  3. 内训编号:NX31498
  4. 课程内容:第一篇:是什么影响后80和90后的行为? 1、人性; 2、需求、欲望; 3、价值观; 4、环境; 5、激励水平和程度。 精品视频赏析 第二篇:后80和90后与70后为何不一样? 1、情
  1. 80.90员工管理培训方案
  2. 培训天数:1天
  3. 内训编号:NX30917
  4. 课程内容:提升管理者的管理情商、沟通能力、管理能力。使企业的人文关怀理念通过各层面管理者由上至下直接影响至基层员工,从而创建企业内部和谐的沟通氛围、融洽团队关系、凝聚团队力量。从而达到和谐企业用工环境,提升绩效

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